时光荏苒，岁月如歌

六年前

你们年幼懵懂的可爱模样依然清晰

六年后

翩翩少年的智慧成熟令人印象深刻

你们的蜕变

是六年里点滴成长的最好印证

一张张稚嫩的笑脸拼凑着未来的可能

从“日月山石”开始

我们以集体的名义签署六年的约定

这份约定

规定了无条件的彼此关爱

规定了无条件的倾囊相授

规定了无条件的纠正与鼓励

一年级

我们在最后一篇

《快乐的小公鸡》中结束学习

那只整天没有事情做的小公鸡

已经学会了早早起床  为人们报时

如果未来你不那么快乐

请记得

我们把真正快乐的定义

早已讲给了你听







一次次课堂上的举手展示着思维的力量

从秋天的变化开始

我们共同去了解童话世界里暗藏的玄机

这份玄机

暗藏了从字词到句子的秘密

暗藏了从图片捕捉信息的秘密

暗藏了从生活中不断识字学字的秘密

二年级

我们在最后一篇

《迷人的夏天》中结束了学习

课文中夏天的炎热 多彩 有趣 悠闲

组成了迷人的含义

一切都在夏天走向成熟 一切都在夏天做好准备

如果未来你不那么积极向上

请记得

我们把奋斗的含义

早已讲给了你听

一个个专注的眼神汲取着知识的营养

从《爱什么颜色》开始

我们共同去分析字里行间的表达

这份表达

代表着从一个词语能够窥探作者的意图

代表着从句子中去分析人物的形象

代表着从整篇文章中去找寻情感的色彩

三年级

我们在最后一篇课文

《失踪的森林王国》里结束了学习

课文中提到的环境变化

并不是骇人听闻，原来也真实发生过

就这样消失得无影无踪的深林王国

提醒着我们关注身边的一切

如果未来你遭遇逆境

请记得

我们把珍惜的意义

早已讲给了你听

一个个越来越高的身影跋涉在学习途中

从《师恩难忘》开始

我们共同去走近一份又一份难得的情谊

这份情谊

关联了我和阿妈月下散步的惬意

关联了父亲寄与我们做有用人的希望

关联了无人知晓的规则之下的抉择

四年级

我们在最后一篇课文

《七子之歌》中结束了学习

原来，我们和国家的命运息息相关

我们生在了最好的时代

也要时常铭记着落后就要挨打的道理

如果未来你没有动力

请记得

我们把国与家的含义

早已讲给你听

一次次思维的碰撞衍生出进取的火花

从《白鹭》开始

我们共同品味语言的魅力

这份魅力

晕染了香气阵阵的故乡桂花

晕染了豪情万丈的少年中国

晕染了看《青年近卫军》却鼻子一酸的少年

五年级

我们在最后一篇课文

《童年的发现》里结束了学习

原来我们和世界相处方式

是在不断的发现里

不断丰富自己的视野  不断和世界握手言和

如果未来你遭受挫折

请记得

我们把谦虚和勇敢

早已讲给你听

一张张褪去稚气的笑脸

积蓄前进的动力

从《草原》开始

我们去触摸山川湖海的心跳

这次心跳

跳动在芭蕉不展丁香结的愁怨里

跳动在开国大典宣读的豪情万丈中

跳动在戴嵩牛一轴的画卷观察里

六年级

我们在最后一篇课文

《他们那时多有趣啊》中结束了学习

在科幻的故事里

不断展望  不断推敲思索

通过想象描绘了一次又一次科技进步的可能

如果未来你遭遇失望

请记得

我们把未来的光亮

早已讲给你听

六年时光似水流年  六年光阴如歌荡漾

拍毕业照那天  栀子花开出青春的芬芳

我们笑得很灿烂

可当照片出来时

我们却哭了

那些曾经一起哭过、笑过、痛过也累过的日子

仿佛就在眼前

夏日的风会吹散树叶

却永远吹不掉我们的友谊

真挚的情谊永在我心

我们把一个个小小的你交给未来

愿你

以梦为马 不负韶华

向阳生长 前途光明

愿你

踏着荆棘  但不觉痛苦

有泪可落  但不是悲伤

风雨飘摇  但仍有归舟

历尽千帆

归来仍是少年

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编辑：上东学校